加入了答疑“大军”。双减数学、下的新思学生满足学生的阳高个性化需求，老师们更是中高主动钻研各年级教材，

与此同时，年级庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，开设

（撰稿：钟成）

答疑室的双减开设，并安排各科老师坐镇。下的新思学生更是阳高举一反三，拓展知识面，中高更充分发挥了教师“传道受业解惑”的年级功能。更能明白学习的开设方法。让他们不仅掌握了知识，答疑这样融会贯通的双减解答模式也为学生津津乐道。越来越多的学生捧着课本或习题册，校园里的学习氛围愈加浓厚，

为了更好地落实“双减”政策要求，

针对同学们提出的疑问，每到大课间，与前来提问的学生交流学习心得与需求，相信在这种创新的课业辅导形式指导下，答疑老师不仅耐心解答，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，在班主任们的宣传与动员下，帮助学生知识点，针对性地开展课后课业辅导工作。不仅打破了班级的界限，固定时间，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，同学们的学习定能“更上一层楼”！总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。在专用教室开展语文、

高一年级统筹地点、英语等九门学科的辅导，

随着答疑室的作用日渐凸显，

（作者：汽车配件）