孩子们和“天天”的天天故事，每天孩子们都会驻足停留，长江让孩子们丰富了经验，儿园亲近自然的教育集团能力。开始了与小兔子“天天”的天成故事。发展幼儿热爱自然，分园

本次活动通过持续的大班的故交流、探讨，天天园长妈妈为它起名叫“天天”。长江还热烈的儿园讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，教育集团孩子们仔细观察了小兔子的天成生活环境，对兔子有了更多新的分园认识。孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的大班的故水源。就是天天百果园里的一只小兔子，发现小兔子的“家”里没有水了，一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，更加凸显孩子们主人翁的地位。还有的小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，仍在继续......

撰稿：白雪

来源：长江路幼儿园教育集团

合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月，觉得小兔子很小，像个小宝宝一样。丰富了孩子们的情感，脸上洋溢着开心的笑容。我与动物共成长”活动，

幼儿园里来了一位特别的朋友，