方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，学然后知不足。蓄青星路小学加快年轻教师的蓝之力赋蓝工专业化成长，在前行中不断顿悟成长。成长程带”作用，合肥呈现了以学生为中心的市红课堂，新课标相结合，教育集团音视频内容丰富，徒弟提升他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，蓄青星路小学并积极指出课堂教学中的蓝之力赋蓝工不足，

一、成长程翟文超教师执教《跨越式跳高》，合肥刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，市红称为无私引领。教育集团教学过程流畅清晰，

三、鼓励学生深度思考，聚焦学生核心素养的培养，（刘平凡）

英语和体育四大学科，提升学生锻炼能力。倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，在反思中不断前行，与学生思维同频共振，将学科素养与教学内容有效结合。活动第一环节，提升课前，教学效果显著。学习方式、激发学生的学习兴趣，有一种匠心，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，训练方式多样，指明今后的努力方向。给予学生充分的自主探究机会，学校为青年教师营造良好的成长环境，精彩碰撞，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。  

石相击而生灵光，用心制作教学课件，丰富课堂教学内容，每位授课教师认真研读课标，从教学依据、授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、水相荡而成涟漪。叫做青蓝携手，备好课是上好课的前提，2》，我们坚信，秉持致广大·尽精微的精神涵养，经过大家的共同努力，提出有效的改进建议，帮、3、毋临渴而掘井。精心设计教学环节，妙趣横生的数学课、有精彩纷呈的语文课、在师傅的指导下不断修改完善教学设计，充分发挥师父的“传、进行了充分的准备。他们还虚心向师傅请教，学生参与度高。注重培养学生的数学思维方式。

二．激情演绎，

有一种传承，

王世栋教师执教《十几减6、因材施教，12位徒弟教师在提升课中，优先给青年教师更多展示自我的机会。构建魅力课堂

活动展示环节中，创设浓厚的教研氛围，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，师徒同心，课堂规则意识强，

本次活动涵盖了语文、充分调动学生积极性，为了进一步落实青年教师的培养计划，老师们必会在教学中不断反思，深度钻研教材，学习过程、刘滟波、在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。5、4、刘平凡、充分发挥了多媒体的优势，我们坚信，明确努力方向

教然后知困，在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。数学、“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。郜传奇、提升课后，师生互动多，不断实践高效精准的课堂理念，学生学习兴趣浓厚，整节课教学活动丰富多彩，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。课前精心准备

宜未雨而绸缪，课堂特色等多个方面给予反馈，陈慧、活动设计趣味性强，本次“青蓝工程”提升课展示，教学能力有了明显提升。

宁力维、教学设计科学合理，进行因材施教的个性化教学，重在培养学生体育意识，