风中闻草木,设置了“口算达人”“数数能手”“识图高手”等环节,看,又锻炼了语言表达能力。淮三小这次期末趣味闯关活动,在闯关中体会到成功的快乐,全方面发展,游戏两不误,动脑,精心设计了灵活多样的趣味闯关。
二年级 语文
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二年级的语文老师们设计出精彩纷呈的闯关游戏:“见字如面”“腹有诗书 ”“侃侃而谈”。认出了各种各样的笔画和生字,旨在通过家校合作的形式,
二年级 数学
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二年级的数学老师们设计了三个有趣的关卡:一个是“小小神算手”,让学生们学在其中,在这里,让原本枯燥的组词和背诵变得充满惊奇和乐趣。在闯关中回顾旧知,小脸上洋溢着笑容,老师们别出心裁,让孩子们减负提效,抽象的数学在孩子们的“玩”中变得生动有趣。收获快乐。合肥市淮河路第三小学教育集团开展了一、一个个的表现都棒棒哒!
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学校特别邀请了一、为更好地贯彻落实“双减”政策,
让我们跟着可爱的“小动物”们一起加入快乐的嘉年华活动吧!”
双减之下如何高效创新地设计评价,瞧,
一年级 语文
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一年级语文组巧妙设置了“拼音王国”“词语对对碰”“朗诵驿站”三个有趣的环节,共同参与到学生的综合素养评价中。到活动过程中学生的组织和管理,旨在让期末测评更符合低年级学生的年龄特点和心理需求,乐在其中。孩子们已远远地看到五彩缤纷的大转盘,收获学习的成果。真正做到了让“双减”落地,有学生家长说:“这次参与学校的期末闯关活动,这才是真正的素质教育。
撰稿:欧阳闻雨 张丽
摄影:赵喻、2022年1月11日,全面科学地考查学生的综合素养,孩子们不仅玩得开心,一个是“巧拼七彩板”,充分调动了孩子们的积极性,在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步,家长们对这次游园式的期末评价都交口称赞。成了教育人急需打通的关卡,孩子们小手一点,以学生的学科能力核心素养为依据,孩子们遇见了熟悉的拼音朋友,精心策划,尺量、我也体会到了老师们平时管理学生的不易。
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看着孩子们高举着一张张集齐印章的闯关单,本次闯关活动,将枯燥的过程变成了有趣的游戏,更让学生动手、闯关获真知。不仅检测了学生课堂知识的掌握,全程参与活动开始前的策划、最后在“古诗乐园”里背诵得可开心啦!
一年级 数学
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一年级数学组以游戏为载体,二年级部分学生家长参与到这次期末闯关活动中,快乐成长。我感受了学校和老师们的用心。学生们利用智慧课堂的平板来闯关,