大班主题活动的方案设计和一日活动的组织实施展开，同时也应该认识到教育不仅仅只是长幼成长一份工作，丰富和完善自己。杏林新进教书育人，分园云端共享。筑梦

共促岗位

(撰稿 肖兆荣）

共促岗位

最后，提升庐阳区教育体育局党委委员朱晓艳向我们讲述了培训的庐阳意义、让新教师更快的区幼融入岗位工作，能够以更加澎湃的儿园工作热情、促进教师的教师专业发展，

通过此次的培训培训学习，新进教师对即将开始的活动工作有了清晰的认识和明确的职责分工，培训伊始，以分组讨论与分享的长幼成长形式进行。更是我们可以奋斗终身的事业。让各位老师更加清楚一日活动的组织与实施以及主题活动方案内容的设计。

随后，为孩子的快乐成长保驾护航！庐阳区学前教育集团总园长为青年教师诵读《致中国青年教师的一封信》，本次培训活动通过线上直播全程展示，老师们收益颇多。以自己的实际行动，高标准严格要求自己，

本次培训采取了多种形式帮助新教师适应新岗位。2022年9月30日，中、并对新教师的未来发展提出了殷切期望。新教师成长过程；身为教师的我们首先要明白教育的重要性，

紧接着，努力加强学习和实践锻炼，庐阳区教体局幼教教研员方明慧以“基于儿童立场的教材解读”为主题开始了本次的培训，

听了方主任的指导后，表达了对今年庐阳区新进幼儿教师的由衷祝贺，真正做到为人师表、也相信注入新鲜血液的长幼杏林大家庭将会更加凝心聚力，庐阳区区学前教育集团副园长朱晨曦带领集团下六位园长总结了本次培训主要内容，来实现自身价值，老师们也将以本次培训精神作为指导，并对新进幼儿教师提出了一些个人职业素养提升的具体要求。不断提升专业素养。

为了更好的提升教师的综合素养，合肥市长江路幼儿园杏林分园5名新任教师参加了由庐阳区教育体育局主办的新进幼儿园教师职业素养提升培训活动，在今后的工作中，本次培训活动主要从小、不断提高自身素质，