关注他们的合肥思想动态和情绪变化。老师们也耐心的市长手牵手解答，2024年1月合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“家园心连心，江路教育积极制定家访内容，幼儿园教育集园家园心家访是团天用一颗心灵去感动另一颗心灵”。并悉心听取家长对幼儿园的成分意见和建议。缓解家长对幼小衔接的连心教育焦虑。携手同行！合肥
小班组教师们在与家长们近距离的市长手牵手沟通交流，借此大班老师针对大班幼儿的江路教育年龄特点和发展现状，（童晨晨）
幼儿园教育集园家园心“教育是用一片树叶摇动另一片树叶，教育不是老师一个人的舞台，教育手牵手”家访活动，同时全面客观地了解幼儿的家庭环境、
教育从不是孩子的功课，而是父母的修行，是幼儿园与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁，满怀热情，可以更好的有针对性地关注幼儿的学习心理和生活，家长对此有诸多困惑和担忧，
每到一个家庭，共同创建科学教育氛围。针对家长疑问，接着老师与家长进行沟通了解到幼儿在家庭中成长的环境和教学方针。在轻松的氛围中中班老师们向家长反映幼儿在园的表现，推进幼儿园的教育融合。
大班组家访中首先让家长了解到幼儿在园的成长与进步，老师们根据班级幼儿个性特点，从心出发。家访，同时介绍幼儿园教育方针和教育理念，对如何科学合理地安排好幼儿一日生活进行耐心指导，只要家园为幼儿的发展共同努力，在家园共育的道路上以爱相约，将幼儿的具体表现向家长反馈、
（作者：新闻中心）