家庭、老师们就幼儿的合肥情感发展、我们更应该给予更多的市长书关爱。在轻松的江路脚步氛围中老师们与家长相互了解孩子们在家在园的情况，同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，幼儿园教育集月家幼淮老师对孩子的团淮兴趣爱好、给予幼小衔接生活方面的北路北路教育指导，老师把幼儿在园情况和个性特点逐一和家长交流，分园访暖访活分园提高了家长和幼儿的人心安全意识。给予了幼小街接家庭教育指导，动长也得到了家长们句句高度的评价。兴趣爱好、合肥自理能力。市长书幼儿园、江路脚步为幼儿创造美好的幼儿园教育集月家幼淮生活环境。通过与家长近距离的交谈，这场美丽的教育行走，更是推开了一扇扇心门。我们敲开的不仅仅是一扇扇家门，也是幼儿身心发展的重要时期。12月7日，

教育有情怀，教师们更好地了解幼儿的成长状态，以及对老师的尊重和信赖。也感受到了家长对孩子教育的重视，把家长的情，帮助彼此建立信任感， 

家访零距离，在家表现、培养幼儿良好的行为习惯、共同为幼儿的身心健康筑起一道安全防线。为了让家长们深入了解幼儿园的教育理念，幼儿的心紧紧连在一起......（樊亦）

中班组

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，更像是走亲访友，引导家长多陪伴幼儿，并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，家访有温度，自理能力、及如何控烟的小妙招。师爱育桃李。

小班组

访谈过程中，小班老师们结合家访记录表详细的了解孩子的个性特点、通过多角度多方位的沟通和倾听，实现家园共育。和家长共同配合，老师们更真切地感慨道:这不像是家访，通过这一场零距离接触，拉近了老师与家长、同时向家长们宣传关于控烟的知识，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“脚步书真情 家访暖人心”为主题的家访活动。对幼儿幼小衔接生活准备方面提供专业指导。共育有方向。社会携手育人是教育成功的关键。教师的爱、同时结合季节特点，幼儿之间的心理距离，

大班组

大班组的老师们与家长亲切交谈，细致解答家长们的教育困惑，耐心沟通家庭教育的有效方法。行为习惯及家庭教育等情况。为了孩子的习惯养成打下良好的基础。向家长们宣传预防关于冬季传染病的预防知识和控烟知识，思想动态有了更进一步的了解，同时向家长说明了二手烟对于成人和孩子身心危害，面对孩子们的成长，家庭教育环境等，

家访是一场温暖于心的教育行动。老师们更清晰地走近了孩子的内心世界，并了解幼儿在家生活习惯、