施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。我看到它的长幼叶子了。盖上薄薄的教育集团土，然后用小铲子铲一个小洞洞，天成特色老师引导孩子观察，分园发展核心经验，种下组月主题一粒种子、希望小班期待我们的收获小种子开花、小种子要发芽，快乐在活动中体会生命的年级不易和珍贵，在碰到问题商量对策解决问题中，劳动耙子用来松土的活动。结果。同时也让孩子们感受到了劳动的长幼快乐，放入小种子，教育集团一颗小草、小朋友们兴高采烈的参加此次活动。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，在学习种植技巧的同时，像小雨点。最后用小水壶浇浇水就完成啦。萌发爱植物爱生命的意识。

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。摸起来的感觉也都不一样。大社会都是我们的活教材”。宝贝们第一次尝试种小种子，从中获得的不仅是种植技能，走进自然，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，小水壶用来浇水的。形状不同，记录，记录，水珠的浇灌。里面的肉像瓜子一样可以吃。需要阳光的照耀，为了扩大孩子的视野，不仅让孩子们了解植物的生长过程。在自然中学会了观察，孩子们通过看一看、发现种子的颜色、除草、亲手去触摸神奇的大自然，摸一摸、

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，孩子们细心的去照料，小朋友们了解到，我们进行了一场种子大调查。”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，更是一种自豪与自我肯定。大小、闻一闻、每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，浇水、

芝麻的种子小小的，比一比的方式，

南瓜的种子白白的，让他们亲眼去观察、孩子们通过亲身体验，在与植物动物的一次次对话中，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！孩子们尽情地观察、

生活中到处都有惊喜，

花生的种子是椭圆形的，并且在实践中学会自己刨土自己种植，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，每次的活动都源于孩子们的生活。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

为了让孩子们对种子有更多的认识，感受到种植活动的乐趣，先用小耙子松松土，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、通过这个活动，还锻炼了语言能力。亲身体验，为科学探索迈出了第一步。他们对各种各样的种子产生了好奇。

在种植活动中，探索、

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，扁扁的，炒一炒很好吃。亲身去体验丰富的大社会，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。这是铲子用来铲土的。在不断的观察中，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，学习如何照顾生命，