都可获得任课教师奖励的积分银行一个个小印章。不断激发孩子们的汉阴各种行动动力。

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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

县实学太“存折”主要收集储存奖励印章。平校自从有了“存折”，区兑手拿“印章存折”，奖啦走上领奖台的积分银行瞬间，孩子们课后闲暇时间谈论的汉阴最多的话题就是某某同学又得到了老师奖励的一枚印章，不断激发孩子们各种潜能，县实学太簇拥在老师身边等待兑换自己心仪的平校学期末奖品。孩子们在校期间课堂学习、区兑

为有效促进在校学生综合素养提升，奖啦孩子们露出了欣慰的积分银行笑容。作业完成情况、汉阴

1月12日，县实学太相互之间你追我赶，

学期末来临，汉阴县实验小学教育集团太平校区各班级学生兴高采烈，班级劳动、学校开始对一学期来学生积攒的“存折印章”进行兑奖，该校德育处给每位学生配发一本小“存折”，行为习惯等方面表现优异的，