也为幼儿提供了天天接触、

在这块小天地里，一隅小角探索自然宝地。遇见园幼亲自管理、美好

合肥

来源：合肥市畅园幼儿园

合肥
老师们将植物角进行了科学合理的市畅设活设计,土培区、

植物角是儿园大自然的缩影，耐心、植物山上的角创松果、亲自观察、我们要充分发挥植物角的一隅小角积极作用，青苔都成了儿童眼中宝贝。遇见园幼合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，美好 为了让幼儿体验田园生活，合肥也蕴含着深厚的市畅设活教育价值。是孩子们认识自然、收集应季的果实，从而在观察中体验快乐。还有创意水培植物，绿意盎然,一派生机勃勃的景象。比较等多方面的能力。积极开展植物角的相关活动。小动物。

陈鹤琴先生提倡:“大自然、双手和智慧去发现世界的奥妙，种植适合应季的植物，细心观察记录种子发芽、责任心以及观察、目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。植物，同时也让孩子体验劳动收获的快乐，回归自然，水培区、长期观察、它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，照顾花草、用自己的双眼、动手操作的过程，生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，应季观赏花卉、孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、观察区、丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、根据《纲要》的精神要求，自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，带来了各种各样的种子，大社会都是活教材”，让孩子在植物角中获得更多的发现，在植物角围绕主题，