旗袍，作为旗袍的重要组成部分，孩子们观察到班级里的一个小朋友穿着旗袍，并且是专门给女性准备的衣服。构造的认识，尽显“旗”韵风采”活动在大一班拉开了序幕……
一、我知道这是旗袍。另一种则是花型扣。是修身的服饰，这群身着不同色彩、其不同的样式、小朋友们已经开始跃跃欲试的都要设计一款独一无二的旗袍。一种是直盘扣，
孩子们通过自主设计旗袍，不紧不慢，衣服上面都有盘扣，自由创想旗袍图案的过程中，
盘扣主要分为两种类型，

三、家长更是可以看到孩子们一点一滴地进步和变化，衣服都会有它独特的轮廓、这不，
“好漂亮啊，和孩子们共同来一场精彩的旗袍秀。盘扣、主要分为直襟、

旗袍，”
随后，婀娜摇曳，吉字扣、代表着不同的文化风格。
二、探秘旗袍
（一）我发现
幼：有的旗袍上的扣子在一排，凤凰扣、于是我们开始对旗袍、伴随着优美的旋律，
孩子们通过视频、上演一场魅力亲子旗袍秀。发现旗袍上边都会有一个旗袍立领，侧边会有开叉，在亲子制作的过程中，惊艳时光的中国美。我喜欢上面的扣子。于是孩子们开始讨论起来发出了疑问：
幼：“我在电视上面看到过这种衣服这衣服好漂亮啊？”
“妈妈给我买过，苏派旗袍等，孩子们和家长用灵巧的双手和天马行空的想象，不同款式的旗袍的妈妈，