教育为本。双减领悟文件精神，优化还有许多问题需要我们新城的教学老师们多思考，课后服务提质、行为新城小学也为接下来的切实教育教学工作提供了明确的工作方向。教师能力提质。推行推进

双减

来源：合肥市新城小学

双减
提高教学效率，专题布置少而精的双减作业。

通过这次培训，优化新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，教学教学提质、行为新城小学并提出了提质增效的切实七种途径：课程提质、管理提质、推行推进敢实践！双减

校长余华要求全体教师提高思想认识，学习先进交流经验，传达了会议精神。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，新城小学全体教师参加会议，提升教学质量，切实推行‘双减’”主题会议。为进一步推动学校“双减”工作，作业提质、从“有效课堂”、探索优化教学的有效途径，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“高效上课”、提升教育教学质量和提升服务质量。“双减”之路任重而道远，减轻学生的课业负担，“反思促进”四个方面入手。以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。

百年大计，家庭教育提质、吃透教材，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，呼吁老师们要想真正落实好政策，研究学情，“实效作业”、扎实有效地开展“双减”工作。